Värdefulla vänelever och tutorer skapar gemenskap i skolan
Bakom en trygg och välkomnande skolvardag finns tusentals unga som engagerar sig för andra. Vänelever och tutorer i skolor runtom i Svenskfinland gör varje dag en konkret insats för ökad trivsel, gemenskap och delaktighet.
I grundskolans årskurser 7–9 fungerar vänelever som ett viktigt stöd för sina skolkamrater, medan tutorer i gymnasier och yrkesläroanstalter hjälper nya studerande att hitta sin plats i skolan. Inom årskurs 1-6 kallas motsvarande uppdrag kompiselev. Ett särskilt fokus i verksamheten är att välkomna nya elever och studerande samt att göra skolbyten och stadieövergångar så smidiga och trygga som möjligt.
– ”Hälsa glatt åt alla du möter. Och våga vara snäll.”
säger en vänelev om vad uppdraget betyder i praktiken.
Frivilligt engagemang med stöd och utbildning
Uppdraget som vänelev eller tutor är frivilligt, men de unga står inte ensamma i sitt engagemang. De får utbildning och handledning för att kunna fungera som trygga kamratstöd i skolvardagen.
Folkhälsan stöder verksamheten genom fortbildning och nätverk för skolornas handledare, samt genom material, workshops och konkreta verktyg för vänelever och tutorer. I många skolor synliggörs uppdraget genom tröjor med tryck, och Folkhälsan delar även ut armband till alla kompiselever, vänelever och tutorer.
Ett långsiktigt arbete för välmående i skolan
År 2025 firades två viktiga jubileer inom Folkhälsans arbete i skolan: 50 år av vänelevsverksamhet och 20 år av tutorverksamhet. Det är ett tydligt bevis på ett långsiktigt och målmedvetet arbete för att stärka välbefinnande och gemenskap bland barn och unga.
– ”En av våra viktigaste uppgifter är att se till att ingen är ensam. Det här kan vara utmanande i en skolbyggnad med många korridorer och flera våningar där det är lätt att gömma sig,”
berättar en tutor.
Unga får påverka och ta ansvar
I dag engagerar sig cirka 1 100 unga som vänelever och tutorer i finlandssvenska skolor. Skolorna har möjlighet att forma verksamheten så att den passar den egna vardagen och möter aktuella behov. En central del av arbetet är att de unga själva får vara med och påverka innehållet, föreslå idéer och genomföra insatser och evenemang.
– ”Jag vet hur det känns att vara utanför och därför vill jag vara med och jobba för att andra inte ska råka ut för samma sak. Jag vill vara en trygg person för ettorna,” säger en tutor.
Genom vänelevs- och tutorverksamheten bidrar Folkhälsan tillsammans med skolor och engagerade unga till en mer inkluderande, trygg och välmående skolmiljö – varje dag.
