Mentalisering inom småbarnspedagogiken - distanskurs i november 2026

Mentalisering inom småbarnspedagogiken - tredelad distansutbildning

Jobbar du med barn under skolåldern? Kom med på en kostnadsfri, tredelad distansutbildning och lär dig mer om vad ett mentaliseringsbaserat arbetssätt inom småbarnspedagogiken innebär. 
 
Vad är mentalisering?
Med mentalisering menas förmågan att förstå sig själv och andra, dvs, att kunna "se sig själv utifrån och andra inifrån". Mentaliseringsförmågan utvecklas redan under småbarnsåren men den går att utveckla livet ut. En tillräckligt välfungerande och balanserad mentaliseringsförmåga skapar förutsättningar för psykisk hälsa, ett lyhört bemötande och trygga relationer i vardagen och spelar därför en nyckelroll i vårt välmående och i våra relationer. 

Mentalisering inom småbarnspedagogiken
Ett mentaliseringsbaserat arbetssätt stöder alla som bemöter människor. Mentalisering spelar en central roll i yrken där det är viktigt att skapa trygga och tillitsfulla relationer så som t.ex. inom social- och hälsovård och pedagogik. I korthet kan man säga att mentaliseringsbaserat arbetssätt handlar om att bli mer medveten om hur du lyhört skapar förståelse, tillit och trygghet i mötet med människor samt hur du samtidigt stöder denna förmåga hos andra. 

• Alla barn behöver få sin trygghetskänsla bekräftad dagligen. Hen måste vara säker på att hen kan vända sig till en trygg vuxen i alla situationer som uppstår. Barn behöver också jämnårigt sällskap och goda vänner.
  
  
• För att stöda skapandet av en trygg grupp behöver de vuxna på daghemmet ha känselspröten ute och förmåga att se bakom barnets synliga beteende. Också när barnets beteende väcker besvärliga känslor hos den vuxna finns det en orsak till beteendet – tankar, känslor, önskemål, behov och avsikter. Kanske barnet saknar sina föräldrar, kanske morgonen var hektisk, kanske barnet har bråkat med sina småsyskon om leksaker eller kanske det har hänt något i gruppen.
  
  
• För att den vuxna ska kunna nå fram till barnets upplevelsevärld och skapa en trygg grupp måste hen försöka se vardagssituationerna på daghemmet utifrån barnets perspektiv.
  
  
• Genom att stärka trygghetskänslan hos enskilda barn och i hela gruppen jobbar du som pedagog mobbningsförebyggande.

Blev du nyfiken? Om allt detta kommer vi att prata om under distansutbildningen. Kom med du också!

När?

4.11 kl. 12–14

11.11 kl. 12–14

25.11 kl. 12–14

Kursmaterial
Vi utgår från handboken "Mentalisering inom småbarnspedagogiken - stärk trygghetskänslan i barngruppen" som är utgiven av MLL och översatt till svenska av Folkhälsan. Du kan ladda ned handboken kostnadsfritt här.

Varmt välkommen med!