Språkförståelse

Till språkförståelse hör förståelse av ord och olika bildspråk. Idiom, metaforer, liknelser och ordspråk är alla bildspråksuttryck.

Den här typen av språk förstår barn ofta först i skolåldern. Språkförståelse innebär också att förstå grammatikaliska meningar som uttrycks, där t.ex. ordföljd och böjningar spelar en roll.

Språkförståelse är viktigt för att kunna hänga med och hålla tråden i samtal. Om ett barn endast förstår några ord kanske det inte förstår sammanhanget.

Barn med bristande språkförståelse kanske också plötsligt byter samtalsämne eller associerar på ett sådant vis som inte är adekvat för sammanhanget. Om barn har dålig språkförståelse vid 2 års ålder finns det risk för att barns språkproduktion inte kommer att utvecklas normalt.

För att förstå vad som sägs kan man ofta dra nytta av sin egen erfarenhet och sin förmåga att leva sig in i det som den andra berättar. Ett barn kanske har lättare att gissa sig fram till vad som menas för att en situation är bekant, men barnet kanske för den skull inte förstår allting som sägs.

Även när barn läser texter kan de dra nytta av sammanhanget i texterna för att förstå vad de läser. Barns språkförståelse kan förbättras genom att personer i omgivningen reagerar på det barn säger och rättar till eventuella missförstånd.