Social och smart
Publicerad 15 september 2011
Nätmobbning, fula gubbar som försöker ragga upp unga flickor, bilder som sprids över hela världen … de faror som sociala medier för med sig verkar vara många. Samtidigt är till exempel varken mobbning eller fula gubbar nya fenomen. Att linda in barn och ungdomar i bomull och låsa in dem i byrålådan, eller åtminstone neka dem att använda datorn, är knappast en bra lösning.
Under de senaste åren har man talat mycket om sociala medier. Många vuxna drar sig undan och vill inte ha ytterligare en teknisk mojäng att hålla reda på. Många unga ger sig igen med stor nyfikenhet och stort intresse in i den världen. För barn och unga är det inte ens alltid så att sociala medier är något ”nytt” utan snarare någonting som ”alltid” har funnits och som är en del av vardagen.
– Jag har dator på mitt rum och har Facebook öppen hela tiden, berättar Sanya Schubak, som är vänelev i Winellska skolan i Kyrkslätt.
Hennes vänelevs-kollega Robin Kaski brukar också kolla Facebook dagligen på familjens dator.
– Jag brukar skriva själv, läser vad andra har skrivit och tittar på deras bilder, berättar Sanya.
– Man blir liksom bara fast, hur konstigt det än låter, säger Robin och skrattar.
Av de olika sociala medier som finns i dag är Facebook det som Sanya och Robin använder mest. Via Facebook får de veta olika saker om sina kompisar – vem som är ihop med vem, vem som har fått mopokort och annat liknande. Samtidigt får man också läsa andra saker, sådant som man kanske inte vill läsa.
– Och vissa skriver helt för långt, inte orkar man läsa mer än fyra rader, konstaterar Sanya.
Bilder?
En sak som många är rädda för är publiceringen av bilder på webben. Både Robin och Sanya har diskuterat bilder på webben med sina föräldrar och helt klart är att båda har en mer liberal inställning till bilderna än föräldrarna.
– Min mamma är rädd för att vem som helst ska kunna ta en bild om jag har lagt ut den på Facebook, berättar Robin. Men man måste ju göra sådana inställningar att inte vem som helst kan se dem.
Varken Sanya eller Robin är särskilt oroade över om t.ex. festbilder hamnar på Facebook.
– Där finns ju miljoner bilder – varför skulle främmande människor bry sig om bilder som vi finns med på.
F-13?
Enligt Facebooks regler ska man vara 13 år för att registrera sig. Trots det finns en hel del barn som är yngre en så. Enda sättet för dem att vara med är att uppge fel ålder då de registrerar sig.
Sanya och Robin tycker kanske inte att det är så farligt att vara med fast man inte har fyllt 13, även om de kan tycka att en del som är yngre kan vara irriterande på Facebook, eftersom de inte riktigt känner till hur man ska vara.
Joakim Granqvist, som är IT-stödperson på Winellska skolan, tycker att frågan om åldersgränsen är ganska enkel: finns det regler så ska de följas. Sedan kan man alltid försöka påverka saker så att regler ändras.
– Samtidigt är det bra att komma ihåg att 13 år inte är någon magisk gräns då barnet plötsligt är tillräckligt moget. Men 9–10-åringar kan ännu inte riktigt handskas med verktygen och ta ansvar för användningen av dem. Facebook är nog mer för tonåringar och vuxna.
Joakim konstaterar också att det finns en skillnad på en 30-åring som går med på Facebook och en 13-åring.
– En 30-åring reflekterar sannolikt lite mer över sitt deltagande – varför går man med, vem vill man ha som sin vän. Barn och unga vill däremot ofta visa – de är stolta över vad de kan och vad de har och vill gärna visa det. Det är helt enkelt två olika synsätt och ingetdera av dem är fel.
Mobbning?
Både Sanya och Robin är vänelever. Det betyder att de i skolan håller lite extra koll på om någon t.ex. blir utanför. Precis som det förekommer gräl och mobbning på skolgården, så händer det också saker på Facebook.
– Ibland kan det bli fajter på Facebook, berättar Sanya. Någon skriver något, en annan svarar och andra blandar sig.
I sådana fall brukar Sanya och Robin inte blanda sig i, helt enkelt eftersom man inte alltid känner till bakgrunden och vad som har hänt. Men de brukar hålla koll på om någon är utanför i skolan och då också ta kontakt via Facebook.
– Jag brukar be om att bli kompis på Facebook, berättar Robin.
– Och så kan man gratta på födelsedagen eller skriva någon kommentar eller gilla något, säger Sanya.
Att ”gilla” saker är ju något som är kännetecknande för Facebook och också en viktig sak.
– Om jag t.ex. har satt ett foto på Facebook, så kan jag nog bli helt ”jee, 20 mänskor har gillat mitt foto”, berättar Sanya. Och det känns nog roligt om någon äldre gillar eller kommer ihåg.
Joakim Granqvist påminner om att de sociala medierna bara är verktyg och att de inte sig ger upphov till mobbning. Det är användarna som skapar innehållet.
Säkerhet?
På Winellska skolan talar man om datasäkerhet med eleverna, bland annat har man ordnat datasäkerhetsdagar på skolan. Att inte berätta användarnamn och lösenord för andra och att alltid logga ut från datorer som också andra använder är regler som alla elever borde känna till.
Men även om Joakim har varit med om att ordna datasäkerhetsdagarna är han lite tveksam.
– Egentligen borde det vara så att alla dagar är datasäkerhetsdagar, konstaterar han. Det är något som man borde tänka på varje dag, inte bara en dag om året.
Över huvud taget tycker Joakim att man i diskussionerna alltför ofta fokuserar på riskerna, man kunde lite oftare tala om fördelarna.
– Till exempel bloggar är något som man ofta glömmer bort, säger han. Det finns ju massor av olika bloggar som tar upp olika intressanta saker. Alla hittar säkert någon annan på nätet som är intresserad av samma sak.
Och just i det delade intresset finns en stor styrka.
– Sociala medier ger bra möjligheter till en ökad kunskap. Någon skriver något och en annan fyller på med det den vet. Dessutom kan det hela ske otroligt snabbt.
Text: Jaana Hagelberg, Foto: Nina Ahtola
Läs mera: Netikettregler kan vara farliga för barnen